LE PROCESSUS DE PERCEPTION SONORE - LA SIGNIFICATION DU BRUIT

1. L’OUÏE : SENS VITAL DE L’HOMME

* Le seul sens capable de prévenir un danger 

  à distance, tout autour de soi, la nuit

* L’évolution de l’espèce en a fait le sens de la vigilance

         Il en résulte :

* Une veille acoustique permanente 

  de jour comme de nuit

  (avec un sentiment de malaise et une réaction de stress en cas de masquage 

  par le fond sonore ambiant)

* Une attitude au bruit instinctive et impulsive

  (avec une confusion entre le ressenti et la source de bruit prise comme objet, 

  c'est-à-dire entre le message et le messager) 

  

2. LES ETAPES LOGIQUES DU PROCESSUS D’ÉCOUTE
   

1. Excitation (onde sonore dans l’air)

2. Sensation (stimulation physiologique de l’oreille – réaction sensitive)

3. Perception (prise de conscience – représentation mentale)

4. Interprétation (appréciation cognitive)

         Il en résulte trois éventualités pour une source de bruit :

* L’ignorance (stimulus non pertinent)

* La satisfaction (contentement)

* Le rejet (indésirabilité - trouble)

 

3. LES COMPOSANTS DU BRUIT 

1. Son (phénomène physique extérieur)

2. Connotation, signification (appréciation psychosociologique)

         Il convient de retenir :

* L’absence de corrélation entre les deux composants 

* La seule mesurabilité du son

* L’inaptitude du niveau sonore

  à renseigner le contentement ou le trouble 

 (sauf lorsque le niveau est lui-même signifiant)

*Des réactions psychosociologiques partagées

 (représentations collectives – catégories communes)

 

4. LES CAUSES DU TROUBLE DE BRUIT

* L’effet d’intrusion

   (effraction mentale, ingérence dans la sphère privée)

* Un sentiment d’agression

   (perception d’hostilité, de malveillance)

* L’impression de danger

   (représentation anxiogène du bruit, effet nocebo)

5. L’INSTRUCTION DU TROUBLE DE BRUIT

* Trouble à la personne (et non pas trouble de la personne)

   (au sens de l’inconvénient de l’exposition)

* Trouble objectivable

         Exemples d’indicateurs :

* Incongruité dans le contexte 

  (Source non coutumière, particulière, étrangère au site)

* Défaut de comportement

  (Manière d’agir, attitude, incivilité)

* Manque de précaution, évitabilité

  (Type de matériel, moyens d’installation, modalités d’utilisation)